Σημείωση: Για να ελαττωθεί ο φόρτος του διακομιστή από τον ημερήσιο έλεγχο όλων των συνδέσμων από μηχανές αναζήτησης όπως Google, Yahoo κλπ., όλοι οι σύνδεσμοι για τουρνουά παλαιότερα των 2 εβδομάδων (ημ. λήξης) εμφανίζονται πατώντας το προσεχές πλήκτρο:
προβολή στοιχείων τουρνουά
5ο Σχολικό Πρωτάθλημα Ζακύνθου - Λύκεια Τελευταία ενημέρωση02.04.2023 13:31:12, Δημιουργός/Τελευταία ενημέρωση: Greek Chess Federation
Τελική Κατάταξη μετά από 6 Γύρους
| Κατ. | Α/Α | Όνομα | Τυπ. | Σύλλογος | Βαθ. | ΚΙ1 | ΚΙ2 | ΚΙ3 | ΚΙ4 | ΚΙ5 |
| 1 | 5 | ΔΩΝΟΥ ΔΙΟΝΥΣΙΑ | Α' Λ | 1ο Γενικό Λύκειο Ζακύνθου | 6 | 0 | 20 | 20,5 | 3 | 3 |
| 2 | 7 | ΚΟΚΛΑΣ ΝΙΚΟΛΑΣ | Α' Λ | 2ο Γενικό Λύκειο Ζακύνθου | 4,5 | 0,5 | 21 | 13,75 | 2 | 0 |
| 3 | 11 | ΜΩΡΑΪΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ | Β' Λ | 1ο Γενικό Λύκειο Ζακύνθου | 4,5 | 0,5 | 21 | 13,25 | 3 | 3 |
| 4 | 6 | ΚΕΛΑΪΔΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ | Β' Λ | 1ο Γενικό Λύκειο Ζακύνθου | 4 | 0 | 21 | 12 | 3 | 1 |
| 5 | 12 | ΠΥΡΙΟΧΟΣ ΔΙΟΝΥΣΗΣ | Α' Λ | Γενικό Λύκειο Κατασταρίου | 3,5 | 0 | 14 | 8,25 | 3 | 2 |
| 6 | 9 | ΜΑΡΟΥΔΑΣ ΘΕΟΔΩΣΗΣ | Γ' Λ | 2ο Γενικό Λύκειο Ζακύνθου | 3 | 0 | 21,5 | 8 | 3 | 2 |
| 7 | 3 | ΔΗΜΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ | Α' Λ | 1ο Γενικό Λύκειο Ζακύνθου | 3 | 0 | 18,5 | 7,5 | 3 | 1 |
| 8 | 8 | ΛΕΥΤΑΚΗΣ ΔΙΟΝΥΣΗΣ | Α' Λ | Γενικό Λύκειο Κατασταρίου | 3 | 0 | 17,5 | 7,5 | 3 | 1 |
| 9 | 4 | ΔΡΟΣΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ | Α' Λ | 2ο Γενικό Λύκειο Ζακύνθου | 2,5 | 0 | 16,5 | 6,25 | 3 | 0 |
| 10 | 13 | ΣΠΙΝΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ | Α' Λ | Γενικό Λύκειο Κατασταρίου | 2,5 | 0 | 16,5 | 5,75 | 2 | 1 |
| 11 | 2 | ΒΑΡΒΑΡΙΓΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ | Β' Λ | 2ο Γενικό Λύκειο Ζακύνθου | 2 | 0 | 19 | 4 | 3 | 2 |
| 12 | 1 | ΒΑΡΒΑΡΙΓΟΣ ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ | Α' Λ | 2ο Γενικό Λύκειο Ζακύνθου | 2 | 0 | 14,5 | 4,5 | 2 | 0 |
| 13 | 10 | ΜΕΤΣΟΛΛΑΡΙ ΓΕΜΙΝ | Α' Λ | Γενικό Λύκειο Κατασταρίου | 1,5 | 0 | 12 | 4,25 | 3 | 0 |
Σχόλιο: Κριτήριο1: Direct Encounter (The results of the players in the same point group) Κριτήριο2: Buchholz Tie-Breaks (variabel with parameter) Κριτήριο3: Sonneborn-Berger-Tie-Break variable Κριτήριο4: Most black Κριτήριο5: The greater number of victories (variable) (Matchpoints)
|
|
|
|
|
|
|
|
|