Wisdom Public School Inter School Sports Meet 2026 (U-19 Boys)

Darrera actualització16.10.2026 10:34:21, Creador/Darrera càrrega: Rana Pratap

Selecció del torneigGirls U-11, Girls U-14, Girls U-19, Boys U-19, Boys U-11, Boys U-14
Selecciona paràmetres Mostra els detalls del torneig, Link tournament to the tournament calendar
LlistesRànquing inicial dels equips
Ordre de força dels equips amb resultats ronda a ronda, Composició dels equips sense resultats , Taula creuada de classificació final després de 5 rondes
Llista del rànquing inicial, Llista alfabètica de jugadors, Alphabetical list all groups
Aparellaments dels equipsRd.1, Rd.2, Rd.3, Rd.4, Rd.5
Aparellaments per taulersRd.1, Rd.2, Rd.3, Rd.4, Rd.5
Classificació després de Rd.1, Rd.2, Rd.3, Rd.4, Rd.5
Millors jugadorsBoard list
Millors jugadorsPlayer performance list
Estadístiques de la Federació, partides i títols, Taula d'horaris
Excel i impressióExporta a Excel (.xlsx), Exporta a fitxer PDF, QR-Codes
Search for team Cerca

Aparellaments dels equips

4. Ronda
Núm.EquipEquipRes.:Res.
1BRILLIENT PUBLIC SCHOOLOUR LADY OF FATIMA S.S. SCHOOL ALIGARH 0:2
2WISDOM PUBLIC SCHOOL, ALIGARH (Team A) RAGHUBIR BAL MANDIR, ALIGARH 0:2
3DHARM SAMAJ BAL MANDIR S.S. SCHOOL, ALIGARH ST. FIDELIS SCHOOL, ALIGARH 0:2
4MAHARISHI VIDYA MANDIR, ALIGARH SHRI RAJENDRA SINGH INTERNATIONAL SCHOOL, ALI2:0
5RAJA MAHENDRA PRATAP SINGH, AMU CITY, ALIGARHWISDOM PUBLIC SCHOOL, ALIGARH (Team B) 0:2
6PAVNA INTERNATIONAL SCHOOL ALIGARH THREE DOTS SEWAMARG PUBLIC SCHOOL, ALIGARH 2:0
7PAVNA SCHOOL ALIGARH ST. FIDELIS SCHOOL KHEDA KHUSH KHABAR 2:0
8ALIGARH MODERN SCHOOL, ALIGARH AVP INTERNATIONAL SCHOOL, ALIGARH 0:2
9BLOSSOMS GLOBAL SCHOOL TALA NAGRI, ALIGARH Sense emparellar:
10KRISHNA INTERNATIONAL SCHOOL, ALIGARH Sense emparellar:
11RADIANT STARS ENGLISH SCHOOL, ALIGARH Sense emparellar:
12RANGE HILLS PUBLIC SCHOOL, ALIGARH Sense emparellar:
13SETH MR JAIPURIYA SCHOOLSense emparellar:
14VISHWA BHARTI PUBLIC SCHOOLSense emparellar:
15WOODBINE FLORET PUBLIC SCHOOL +2, ALIGARH Sense emparellar: