Wisdom Public School Inter School Sports Meet 2026 (U-19 Girls) اخر تحديث15.10.2026 12:34:37, منشئ/آخر رفع: Rana Pratap
| اختيار بطولة | Girls U-11, Girls U-14, Girls U-19, Boys U-19, Boys U-11, Boys U-14 |
| معايير | مشاهدة تفاصيل البطولة, Link tournament to the tournament calendar |
| قوائم | ترتيب البداية للفرق |
| تقابلات الفرق بنتائج الجولة, Team-Composition without round-results, جدول الترتيب بعد الجولة 2 |
| قائمة اللاعبين للبداية, قائمة اللاعبين ابجديا, Alphabetical list all groups |
| ازواج الفرق | ج. 1 , ج. 2 , ج. 3 |
| ازواج الرقع | ج. 1 , ج. 2 , ج. 3 |
| قائمة الترتيب بعد | ج. 1 , ج. 2 |
| إحصائيات, الجدول الزمني للعب |
| أكسيل و طباعة | تصدير لبرنامج الأكسيل (.xlsx), PDF تصدير لملف , QR-Codes |
الترتيب بعد الجولة 2
| ترتيب | رقم البداية | فريق | مباراة | + | = | - | حسم تعادل1 | حسم تعادل2 | حسم تعادل3 |
|---|
| 1 | 10 | ST. FIDELIS SCHOOL, ALIGARH | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 4 |
| 2 | 13 | WISDOM PUBLIC SCHOOL, ALIGARH (Team B) | 2 | 1 | 1 | 0 | 3 | 0 | 3 |
| 3 | 5 | OUR LADY OF FATIMA S.S. SCHOOL ALIGARH | 2 | 1 | 1 | 0 | 3 | 0 | 3 |
| 12 | WISDOM PUBLIC SCHOOL, ALIGARH (Team A) | 2 | 1 | 1 | 0 | 3 | 0 | 3 |
| 5 | 9 | ST. FIDELIS SCHOOL KHEDA KHUSH KHABAR | 2 | 1 | 1 | 0 | 3 | 0 | 3 |
| 6 | 2 | BRILLIENT PUBLIC SCHOOL | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 |
| 7 | 3 | KRISHNA INTERNATIONAL SCHOOL, ALIGARH | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
| 8 | 6 | PAVNA SCHOOL ALIGARH | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
| 9 | 7 | RADIANT STARS ENGLISH SCHOOL, ALIGARH | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
| 10 | 1 | BLOSSOMS GLOBAL SCHOOL TALA NAGRI, ALIGARH | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 |
| 4 | MAHARISHI VIDYA MANDIR, ALIGARH | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 |
| 8 | RAGHUBIR BAL MANDIR, ALIGARH | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 |
| 13 | 11 | THREE DOTS SEWAMARG PUBLIC SCHOOL, ALIGARH | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 |
| 14 | 14 | WOODBINE FLORET PUBLIC SCHOOL +2, ALIGARH | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
ملاحظة:
حسم تعادل1: Matchpoints (2 for wins, 1 for Draws, 0 for Losses)
حسم تعادل2: Extended Direct Encounter for teams (EDE) (Matchpoints)
حسم تعادل3: points (game-points)
|
|
|
|