Σημείωση: Για να ελαττωθεί ο φόρτος του διακομιστή από τον ημερήσιο έλεγχο όλων των συνδέσμων από μηχανές αναζήτησης όπως Google, Yahoo κλπ., όλοι οι σύνδεσμοι για τουρνουά παλαιότερα των 2 εβδομάδων (ημ. λήξης) εμφανίζονται πατώντας το προσεχές πλήκτρο:
προβολή στοιχείων τουρνουά
Date: 31st October 2026, Saturday
Venue: Kalidas Building, FLAME University
Tournament Type: Mixed Gender Team Tournament
Reporting Time: 9:30 AM
First Round at 10:30 AM
Coordinator: 8436060606, 9836266639, 7709241113
Tie-break: 1) Team points
2) Individual game points
3) Direct encounters Team Inter-Collegiate Team Championship (2026) FLAME UNIVERSITYΤελευταία ενημέρωση31.10.2026 13:27:26, Δημιουργός/Τελευταία ενημέρωση: 8x8chessacademy
Κατάταξη μετά το γύρο 2
| Κατ. | Α/Α | Ομάδα | Παρτίδες | + | = | - | ΚΙ1 | ΚΙ2 | ΚΙ3 | ΚΙ4 |
|---|
| 1 | 1 | Bharati Vidyapeeth Deemed University (SMASP) | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | 7,5 | 0 | 0 |
| 2 | 2 | MITPU | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | 6 | 0 | 0 |
| 3 | 3 | COEP Technological University | 2 | 1 | 1 | 0 | 3 | 6 | 0 | 0 |
| 4 | 6 | FLAME 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 3 | 5 | 0 | 0 |
| 5 | 14 | MIT ADT (MIT ADT - B) | 2 | 1 | 1 | 0 | 3 | 5 | 0 | 0 |
| 6 | 13 | MIT ADT (MIT ADT - A) | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 5 | 0 | 0 |
| 7 | 5 | Pune Institute of Computer Technology | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 4 | 0 | 0 |
| 8 | 7 | Ajeenkya Dy Patil | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 |
| 9 | 12 | MES Wadia College of Engineering | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 4 | 0 | 0 |
| 10 | 4 | Symbiosis International University | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 3,5 | 0 | 0 |
| 11 | 8 | Bharati Vidyapeeth Medical College (BVDUMC-A) | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 |
| 12 | 9 | Bharati Vidyapeeth Medical College (BVDUMC-B) | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 13 | 11 | FLAME 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 14 | 10 | Bharati Vidyapeeth Medical College (BVDUMC-C) | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Σχόλιο:
Κριτήριο1: Matchpoints (2 for wins, 1 for Draws, 0 for Losses)
Κριτήριο2: points (game-points)
Κριτήριο3: Extended Direct Encounter for teams (EDE) (Matchpoints)
Κριτήριο4: Berlin Tie Break
|
|
|
|