Plettenberg Bay Annual Chess Day U13اخر تحديث24.10.2026 11:27:23, منشئ/آخر رفع: George J Swart
| اختيار بطولة | Under 9, Under 11, Under 13 |
| معايير | مشاهدة تفاصيل البطولة, Link tournament to the tournament calendar |
| قوائم | فرق, جدول التقابلات طبقا للترتيب (نقاط الماتش), جدول التقابلات طبقا للترتيب (نقاط), جدول الترتيب, قائمة اللاعبين للبداية, قائمة اللاعبين ابجديا, Alphabetical list all groups, الجدول الزمني للعب, إحصائيات |
| تقابلات الفرق بنتائج الجولة, Team-Composition without round-results, ازواج الفرق لكل الجولات |
| ازواج الرقع | ج. 1 , ج. 2 , ج. 3 , ج. 4 , ج. 5 |
| أكسيل و طباعة | تصدير لبرنامج الأكسيل (.xlsx), PDF تصدير لملف , QR-Codes |
ازواج الفرق لكل الجولات
| 1. الجولة في 2026/10/24 الساعة 08:00 |
| رقم | فريق | فريق | نتيجة | : | نتيجة |
| 1 | Concordia Primary School A | Plett Primary School B | 4 | : | 0 |
| 2 | Concordia Primary School B | Knysna Primary School A | 0 | : | 4 |
| 3 | Plett Primary School A | راحة | | : | |
| 2. الجولة في 2026/10/24 الساعة 08:35 |
| رقم | فريق | فريق | نتيجة | : | نتيجة |
| 1 | Plett Primary School B | Concordia Primary School B | 4 | : | 0 |
| 2 | Plett Primary School A | Concordia Primary School A | 4 | : | 0 |
| 3 | Knysna Primary School A | راحة | | : | |
| 3. الجولة في 2026/10/24 الساعة 09:35 |
| رقم | فريق | فريق | نتيجة | : | نتيجة |
| 1 | Concordia Primary School B | Plett Primary School A | 0 | : | 4 |
| 2 | Knysna Primary School A | Plett Primary School B | 3 | : | 1 |
| 3 | Concordia Primary School A | راحة | | : | |
| 4. الجولة في 2026/10/24 الساعة 10.20 |
| رقم | فريق | فريق | نتيجة | : | نتيجة |
| 1 | Plett Primary School A | Knysna Primary School A | 2 | : | 2 |
| 2 | Concordia Primary School A | Concordia Primary School B | 3½ | : | ½ |
| 3 | Plett Primary School B | راحة | | : | |
| 5. الجولة في 2026/10/24 الساعة 11:05 |
| رقم | فريق | فريق | نتيجة | : | نتيجة |
| 1 | Knysna Primary School A | Concordia Primary School A | 4 | : | 0 |
| 2 | Plett Primary School B | Plett Primary School A | 1 | : | 3 |
| 3 | Concordia Primary School B | راحة | | : | |
|
|
|
|