Эзоҳ: Барои кам кардани сарбории сервер аз скани ҳаррӯзаи ҳамаи пайвандҳо (ҳар рӯз 100.000 саҳифа ва бештар) аз ҷониби муҳаррикҳои ҷустуҷӯӣ ба мисли Google, Yahoo ва дигарон, ҳамаи пайвандҳои мусобиқаҳои аз 5 рӯз кӯҳнатар (санаи анҷом) пас аз пахши тугмаи зерин нишон дода мешаванд:
Намоиши тафсилоти мусобиқа
Koululaisten SM 2026, A-sarja Навсозии охирин 25.10.2026 22:18:19, Созанда/Боргузории охирин: Finish Chess Federation (Licence 18)
Ҷой пас аз даври 2
| Ҷой | № оғ. | | Ном | ҷинс | FED | Рейт | Клуб/Шаҳр | Хол | ТБ1 | ТБ2 | ТБ3 | ТБ4 | ТБ5 |
|---|
| 1 | 2 | | Hietanen, Herman | | FIN | 2143 | Martinlaakson lukio, Vantaa | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| 2 | 1 | FM | Salonen, Aku | | FIN | 2303 | Vuosaaren lukio, Helsinki | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| 3 | 5 | | Ruusunen, Onni | | FIN | 2029 | Kangasalan lukio | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| 4 | 10 | | Rintala, Miliam | | FIN | 1721 | Pargas Svenska Gymnasium | 1,5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 5 | 3 | | Ödner, Aarni | | FIN | 2110 | Hyvinkään lukio | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 6 | 6 | | Häkkinen, Aleksandr | | FIN | 1963 | Helsingin kielilukio | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 7 | 8 | | Lappalainen, Eemi | | FIN | 1903 | Vammalan lukio, Sastamala | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 8 | 4 | | Valpas, Jami | | FIN | 2106 | Alajärven lukio | 0,5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 9 | 9 | | Hakkarainen, Miika | | FIN | 1728 | Vamia, Vaasa | 0,5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | 12 | | Zhivotova, Aleksandra | w | FIN | 1494 | Tikkurilan lukio, Vantaa | 0,5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 11 | 7 | | Moisio, Miska | | FIN | 1942 | Tampereen klassillinen lukio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 12 | 11 | | Paksai, Nikolett | w | FIN | 1567 | Kaarinan iltalukio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Эзоҳ:
Тай-брейк1: Buchholz Tie-Break Variable (2026) (Gamepoints)
Тай-брейк2: Sonneborn Berger Tie-Break Variable (2026) (Gamepoints)
Тай-брейк3: Direct Encounter (DE) (Forfeited games count)
Тай-брейк4: Number of wins including byes (WIN) (Gamepoints, Forfeited games count)
Тай-брейк5: Progressive Score, before FIDE-Tie-Break (PS)(Gamepoints)
|
|
|
|