GRAN TORNEIG ESCOLAR INICI DE CURS 26-27 GRUP 4t "Vermell" Zadnja izmjena08.11.2026 14:11:13, Creator/Last Upload: Manuel ARELLANO
| Odabir turnira | Grup i5-1r, Grup 2n, Grup 3r, Grup 4t, Grup 5è, 6è i ESO, Federats s8 i s10, Federats s12 i s14 |
| Linkovi | Početna Stranica Organizatora, FaceBook, Instagram, Youtube, Link tournament to the tournament calendar |
| Odabir parametara | pokaži podatke o turniru |
| Overview for groups | Adela de Trenqu, Anglesola, Auditori, Aula, Benjamin Frankl, Brusi, Catalònia, Centre Escolar , Dovella, ECADE, Escola Alemana, Escola Galí Bel, Escola Suïssa, Escuela Alemana, European Intern, Ferdinand de Le, Fort Pienc, Fructuós Gelabe, Grevol, Guinardó, IPSI, Ítaca, Jesuïtes Gràcia, Jesuïtes Sant I, La Llacuna, La Mar Bella, La Miranda, La Salle Bonano, Laia, Llorers, Lluisos de Grac, Lope de Vega, Mallorca, Marià Manent, Maristes Immacu, Parc de la Ciut, Pau Romeva, Pérez Iborra, Pia Sarrià, Poblenou, Pràctiques, Rambleta del Cl, RMSI, Sagrat Cor de S, Sagrat Cor Dipu, Sant Josep Orio, Sant Medir, Santa Dorotea, Santa Teresa de, SEK, SIL, St George, St Nicholas, Teixidores, Teresianes Gand, THAU, THAU-BCN, Vedruna |
| Liste | Lista po nositeljstvu, Abecedni popis igrača, Podaci o Savezima, Partijama i Titulama, Alphabetical list all groups, Satnica |
| Konačni poredak sa partijama nakon 6 Kola, Lista po nositeljstvu sa partijama |
| Bodovi po pločama | Kolo.1, Kolo.2, Kolo.3, Kolo.4, Kolo.5, Kolo.6/6 , nisu parovani |
| Poredak nakon | Kolo.1, Kolo.2, Kolo.3, Kolo.4, Kolo.5, Kolo.6 |
| Pretvori u Excel i Printaj | Pretvoti u Excel (.xlsx), Pretvori u PDF-File, QR-Codes |
Statistika za saveze
| Br. | Savez | Račun |
| 1 | Catalonia | 110 |
| Ukupno | | 110 |
Statistika titulaStatistika partija
| Kolo | Pobjede bijelih | Remiji | Pobjede crnih | Kontumacije | Ukupno |
| 1 | 22 | 2 | 28 | 2 | 54 |
| 2 | 30 | 3 | 21 | 0 | 54 |
| 3 | 24 | 4 | 26 | 0 | 54 |
| 4 | 24 | 1 | 29 | 0 | 54 |
| 5 | 29 | 4 | 21 | 0 | 54 |
| 6 | 29 | 3 | 22 | 0 | 54 |
| Ukupno | 158 | 17 | 147 | 2 | 324 |
|
|
|
|